Em meio a demandas por valorização profissional, a educação no Rio Grande do Norte enfrenta um período de turbulência. Professores da rede estadual iniciaram uma greve por tempo indeterminado, enquanto a Câmara Municipal de Natal aprova um projeto de lei visando a qualificação dos educadores para melhor atender alunos com deficiência.
Paralisação na rede estadual
A greve dos professores da rede pública estadual foi deflagrada após uma assembleia na terça-feira (25), onde a categoria rejeitou a proposta de reajuste salarial parcelado apresentada pelo governo. A principal reivindicação é a aplicação integral e imediata do reajuste de 6,27% no piso salarial nacional, uma medida que impactaria diretamente o orçamento familiar dos docentes.
Segundo o sindicato da categoria, a orientação é que os professores compareçam às escolas para dialogar com a comunidade escolar, explicando os motivos da paralisação. Estão previstas assembleias regionais no interior do estado até a sexta-feira (28), buscando fortalecer o movimento e ampliar a adesão à greve. A situação se agrava ainda mais, especialmente após a notícia de que servidores do Detran-RN anunciam greve.
O governo do estado, por meio de nota, afirmou que tem tratado o tema como prioridade, buscando um diálogo transparente com o Ministério Público e o sindicato dos professores. A administração estadual alega que já apresentou propostas para garantir o reajuste de 6,27%, o que, segundo a nota, resultaria em um ganho acumulado de 98,25% para a categoria entre 2019 e 2025. A decisão dos professores vem logo após a retomada das aulas na rede pública do Rio Grande do Norte, o que pode gerar ainda mais impacto.
A greve ocorre apenas 15 dias após o início do ano letivo, causando transtornos para alunos e pais. Algumas escolas já registraram salas de aula vazias, enquanto outras tentam manter as atividades, mesmo com a adesão de parte dos professores à paralisação. Vale lembrar que em algumas cidades, como em Parnamirim, o início do ano letivo já havia sido adiado.
Qualificação para atendimento a alunos com deficiência
Em contrapartida ao cenário de reivindicações, a Câmara Municipal de Natal aprovou um projeto de lei que busca aprimorar a qualidade do ensino inclusivo. A proposta, de autoria do vereador Luciano Nascimento (PSD), visa qualificar os professores para prestar assistência a estudantes com autismo e outras deficiências. Esse projeto surge em um momento em que a discussão sobre programas como o Pé-de-Meia ganham destaque.
O projeto de lei, que agora aguarda sanção ou veto do prefeito Paulinho Freire (União), prevê a oferta de cursos de capacitação para os professores, abordando temas como comunicação, interação social, locomoção, alimentação e higiene. A prefeitura deverá manter um controle sobre o número de alunos diagnosticados com autismo, comorbidades e outras deficiências, a fim de direcionar a qualificação dos educadores. É importante notar que a Câmara de Natal também aprovou aumento para cargos comissionados recentemente, o que pode gerar discussões sobre prioridades.
A oferta dos cursos poderá ser realizada por meio de convênios com instituições especializadas, preferencialmente entidades sem fins lucrativos. O vereador Luciano Nascimento destaca que a capacitação dos professores poderá proporcionar uma melhora significativa na relação ensino/aprendizagem para os alunos com deficiência. Recentemente, Natal sediou uma etapa regional do Torneio de Robótica First Lego League Challenge, mostrando a importância de iniciativas que estimulem o aprendizado e a inovação na cidade.
